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Padres de familia cuestionan cuota excesiva de inscripción en primaria Narciso Mendoza de Cuautla

Tutores consideran elevado el monto solicitado para el próximo ciclo escolar y piden transparencia sobre el destino de los recursos
Christian Manzo


Padres de familia de la escuela primaria Narciso Mendoza, en Cuautla, manifestaron su inconformidad por la cuota de recuperación solicitada para el próximo ciclo escolar, al considerar que representa un gasto elevado y cuestionar que las mejoras en el plantel no siempre son visibles.

Lucrecia Mandujano, madre de familia de la institución, señaló que actualmente se solicita una aportación de 700 pesos para quienes tienen un hijo inscrito y de mil pesos para quienes cuentan con dos o más hijos. Aunque se presenta como una cuota de recuperación, dijo que el pago aparece entre los requisitos de inscripción, por lo que algunos padres lo perciben como prácticamente obligatorio.

La madre de familia comparó el monto con el de la primaria Miguel Hidalgo, donde estudia una de sus sobrinas, y señaló que ahí la aportación es de 400 pesos. A su consideración, en ese plantel los trabajos de mantenimiento son más constantes y visibles.

De acuerdo con información compartida entre padres de familia, durante el ciclo escolar anterior la cuota en la Narciso Mendoza era de 500 pesos por familia, además de 200 pesos por cada hijo extra, por lo que el aumento también generó preocupación entre algunos tutores.

A esta aportación se suman otros gastos durante el ciclo escolar, como el servicio de aseo, útiles, calzado, mochilas y materiales complementarios, entre ellos las guías escolares, adicionales a los materiales proporcionados por la Secretaría de Educación Pública.

Ante esta situación, los padres plantean solicitar una reunión con el director y el comité de padres de familia para conocer cómo se determinó el nuevo monto y qué obras o acciones de mantenimiento se realizarán con los recursos recaudados.

Mandujano consideró necesario que exista mayor transparencia sobre el destino de las aportaciones y una participación más amplia de la comunidad escolar en este tipo de decisiones.

No obstante, algunos padres reconocieron que los planteles enfrentan necesidades de mantenimiento y que los recursos gubernamentales no siempre son suficientes, por lo que consideraron necesario gestionar apoyos ante las autoridades para evitar que el costo recaiga principalmente en las familias.


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